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蒲京娱乐场网站【www.1495.com】附校承办广东省“防灾减灾”科普宣传活动方案

文字:    图片:    来源:蒲京娱乐场网站   发布时间:2015年05月06日   点击数:

活动目的:让学生了解自然科学的常识,以及“防灾减灾”科学常识,提高我校师生“防灾减灾”意识,培养学生应对自然灾害、科学避险的能力。

主办单位:省科协、省地震局、省气象局、省公安消防总队、广东外语外贸大学

承办单位:广东外语外贸大学附属中小学

承办单位领导小组

组长:吴玉爱

副 组 长:罗丽萍袁以迪涂筱辉 陈媛媛 陈又新

专家领导接待组组长:陈又新

活动统筹:张慧华(小学部)、车劲源(中学部)

后勤保障:顾洪萍(总负责)(13539819460)

实行:相关年级组长和班主任

参与对象:二、三、四、五、七、八年级学生

活动时间:5月11日下午4:30-5:30、5月12日上午9:00-11:00

前期准备

(一)场地布置并提供电源:

5月11日下午,负责人:顾主任

(二)活动当天做好安保和医疗突发事件预案:

5月11日下午,负责人:罗书记

(三)活动当天做好车辆引领和停放:

1.提供2名学生志愿者在南门口指引领导车辆进入该蒲京娱乐场网站

2.提供2名志愿者(或保安)指引领导车辆停放;

5月12日上午8:00,负责人:顾主任

(四)学生志愿服务:团委书记王琪(负责人)

活动内容

一、主场活动(大操场

(一)启动仪式

地 点:大操场 (时间:5月12日上午9:00-10:00)

参与年级:四、五年级;七、八年级

负 责 人:以上各年级组长和班主任

(二)“防灾减灾”广场科普活动

1. “消防逃生体验”活动

活动形式:穿越消防逃生模拟通道

地 点:大操场 (时间:5月12日上午10:00-11:00)

首次参与班级:四(1)班 (班主任全程组织)

2. “防灾减灾”科普图片展览和“科普大篷车”展品互动展示

地 点:大操场 (时间:5月12日上午10:00-11:00)

首次参与班级:四(2)班 (班主任全程组织)

3. “爱眼护眼科普常识”义诊活动

地 点:大操场 (时间:5月12日上午10:00-11:00)

首次参与班级:四(3)班 (班主任全程组织)

4. “提米大挑战”、“创新绘画”科普活动

地 点:大操场 (时间:5月12日上午10:00-11:00)

首次参与班级:四(4)班 (班主任全程组织)

5. “公众网络科普大赛”活动

地 点:大操场 (时间:5月12日上午10:00-11:00)

首次参与班级:初一(1)班 (班主任全程组织)

6. “防灾减灾”科普常识微漫画

地 点:大操场 (时间:5月12日上午10:00-11:00)

首次参与班级:初一(2)班 (班主任全程组织)

7. “科学家科普报告校园行”活动

地 点:大操场 (时间:5月12日上午10:00-11:00)

首次参与班级:初一(3)班 (班主任全程组织)

8. “创意机器人活动进校园”展示

对接老师:姜晓娟

地 点:大操场 (时间:5月12日上午10:00-11:00)

首次参与班级:初一(4)班 (班主任全程组织)

二、副场科普活动(教学楼活动区)

1. 体验“地震”车2辆

地 点:明德楼与尚行楼之间的活动区

(时间:5月12日上午9:30-11:00)

首次参与班级:三(1)(2)班 (班主任全程组织)

2. 体验“气象设备车”2辆

地 点:教学区西侧的小操场

(时间:5月12日上午9:30-11:00)

首次参与班级:三(3)(4)班 (班主任全程组织)

组织要求:

以上各班(三、四、七年级)由班主任组织带领的参加活动,除了首项指定的项目外,还需选择另两项活动全班一起参与。各班学生在完成班级统一的活动之后,他们可以自由选择参与感兴趣的活动。

三、常识讲座(云山礼堂)

1. 地震常识科普讲座

地 点:云山礼堂(时间:5月11日下午4:30-5:30)

专家接待和活动主持:胡琴级长

参与班级:初二(1)(2)(3)(4)班 (班主任组织会场纪律)

2. “爱眼护眼科普常识”讲座

地 点:云山礼堂(时间:5月12日上午9:30-11:00)

专家接待和活动主持:朱中振级长

参与班级:五(1)(2)(3)(4)班 (班主任组织会场纪律)

四、观看影片(课室)

观看消防和地震影视片

地 点:各班教室(时间:5月12日上午9:30-10:30)

参与班级:二(1)(2)(3)(4)班

(班主任组织会场纪律)

影视片接收和播放技术引导总负责:庄顺发

组织要求

以上各班(二、五年级)完成首项指定的活动后,各班学生在班主任组织带领下选择参与感兴趣的活动。

蒲京娱乐场网站【www.1495.com】大附属中小学

2015-5-6

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