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生本课堂让教育绽放情智的魅力

文字:    图片:    来源:蒲京娱乐场网站   发布时间:2015年10月27日   点击数:

本网讯10月26日上午,全国生本研讨班400多名老师到附小来学习。附小李少林、林玉兰、邝少仪、周振锋四位老师在云山礼堂分别展示了语文、英语、小低和小高段数学生本示范课。

全国生本研讨班400多名老师到附小来学习

二年级邝少仪老师的数学课《乘法的初步认识》让学生课前进行小研究,带着自己的研究走进课堂,通过一份研究报告单贯穿于整节课堂。大家看到的整节课就是学生交流想法,学生质疑,其他学生给予解疑,教师适当进行帮扶、点拨,从而理解和掌握了加数相同的加法用乘法表示更方便。

二年级邝少仪老师的数学课《乘法的初步认识》

四年级李少林老师的语文课《夺马记》犹如串串珍珠,充满着语文的光亮和浓香。李老师的教学从学生自主交流课文人物和相关历史事件展开,通过扎扎实实的语言训练让学生走进人物,再通过句子“李光弼幼持节行,善骑射,能读班氏《汉书》”展开分析,学生自主理解,构建自己新的常识。

四年级李少林老师的语文课《夺马记》

五年级林玉兰老师的英语课《Do you want

coffee or tea?》体现了英语课的扎实和有趣。林老师这节课设计形式多样的教学活动,以开party的方式复习食物、饮料的单词,以小组改编对话进行精彩有趣的生日聚会和复活节演出,激发了学生的学习兴趣,落实英语单词和句子的学习。

五年级林玉兰老师的英语课《Do you want coffee or tea?》

六年级周振锋老师的数学课《比的整理和复习》若黄酒的醇厚,有味亦无味,微微醉的享受。教学中教师没有单纯地为复习而复习,而是通过让学生感受常识之间的联系,自己去发现、学习新的常识,达到灵活掌握和运用常识的目的,并在这一过程中培养学生的观察、分析、比较、概括、交流等能力,培养创新意识;为其今后的可持续发展及创造性学习奠定基础。

六年级周振锋老师的数学课《比的整理和复习》

四位附小老师在课堂教学中更多地关注学生的生命价值、生存方式、生活状态和生活世界,精心打造的“生本课堂”受到听课老师们的一致称赞。

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