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教师暑期外出学习情况反馈表之银川线

来源:   发布时间:2014年09月05日   点击数:

组织人

北京师范大学继续教育与教师培训学院、银川教育局

学习地点

银川

学习时间

7月11日——7月14日

学习课程

全国中小学名师工作室发展论坛

小组成员

范秀红樊师

学习收获

今年暑假有幸参加银川的培训活动,使好久没迈出校门的我大开眼界。

这次的组织比较有序,先聆听了到会专家:江苏教科所的成尚荣、福建师大教师教育学院院长余文森、全国著名教育专家冯恩洪、国培计划专家库首批入选专家程红兵(原上海建平蒲京娱乐场网站校长,现任深圳明德蒲京娱乐场网站校长)、还有徐安德、潘建明、徐长青等前辈的专题讲座。然后,江浙名师虞大明、盛新凤给大家带来充满新鲜气息的课。短短几天,收获颇多。

其中程红兵老师的《创建有学问含量的智慧课堂》,让人眼睛一亮,。他以丰富、鲜明的教学实例、风趣的语言、独到的见解深深地吸引大家,正常报告非常精彩。来自课堂的教学生动事例,经常能够让大家发出会心的笑声,针砭时弊的有力发问,又常常令人陷入深思。一个多小时很快就过去了,当笑声和掌声渐渐平息,这场报告引起的思考悄悄地萌发了。

程红兵老师在讲述“好课的标准”时,以五个实对这好课进行了概括,其中提到“丰实的课——有生成性的课”让我深有体会。现在很多老师在上课的过程中怕出差错,常常在课前做足了大量的准备工作,连哪一分钟老师应当讲述什么,学生应当回答什么都有明确的规划。当学生课堂上的表现超出老师的预计时,老师常常就会使用各种手段控制这种“不良”势头。但往往这种“不良”势头正是学生思维被老师激发时,学生寻求老师共鸣的一种表现。

课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都臂训遵循固定线路而没有激情的行程。

对今后培训的建议

1、把特级教师请进蒲京娱乐场网站上示范课,与大家的教师同课异构,然后针对两堂课进行民主辩课。

2、请有做课题经验的老师来传经送宝。

填写时间:2014.9.3

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