设为蒲京娱乐场网站
加入收藏
管理入口
 蒲京娱乐场网站 | 1495.com概述 | www.1495.com | 教师风采 | 德育之窗 | 教学科研 | 生活视窗 | 党群工作 | 学生活动 | 招生招聘 | 校友会 
  教学科研
 课例展示 
 课程建设 
 教学研究 
 教学处 
 1495.com特色 
 教研室 
  最近更新
教学研究
当前位置: 蒲京娱乐场网站>>教学科研>>教学研究>>正文

小高语文科组优秀课例——《全神贯注》

来源:   发布时间:2014年05月12日   点击数:

_____小高语文____科组优秀课例

课题

授课者

授课时间

授课班级

《全神贯注》

朱中振

2014年4月15第6

四(4)班

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、体会并学习做事要有执著的态度和全神贯注的精神,培养一丝不苟的作风。

3、初步学习通过人物言行等描写表现人物的品质。

教学重难点:通过人物言行体会“全神贯注”的含义。

教学过程

一、课前谈话,了解人物。

1、出示两段文字。

A、他5岁上学,开始成绩中上,后来成绩越来越差,经常受到老师的批评和同学们的嘲笑,有时还被罚站,四年级时被迫转学,连续三年考巴黎美术学院均未被录取。

B、他是法国最著名的雕塑家,一生创作了许多优秀的作品,他的雕塑神态生动,内涵丰富,深受世界各国人民的喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了深远的影响。

2、如果我说这两段话先容的是同一个人,大家一定感到吃惊吧,没错,他就是大家今天要了解的一个人物——罗丹

3、同学们,你们对罗丹还做了哪些了解?

4、欣赏罗丹作品。并用一个词来形容这些作品。

5、师:那么,是什么让一个天资并不聪慧的人竟然能取得如此大的成就呢?(是全神贯注的工作精神。)

二、揭示课题,初知大意。

1、板书《全神贯注》,师生共同书空“贯”字。

2、说说“全神贯注”的意思。并用“全神贯注”说一句和课文内容相关的话。

三、初读课文,感知文意。

1、现在请大家在小组内用自己最喜欢的方式去读课文,要求做到字字入目,句句入心。

2、点生认读生字词。并说明“杰作、挚友、径自”等词的意思。

3、说说课文讲了哪些内容,最好用4字概括。

板书:发现毛病修改塑像遗忘挚友深有感触

4、对于这幅塑像,茨威格是如何评价的?而罗丹为什么要去修改它?从中你体会到了什么?

四、深读课文,小组交流。

1、小组交流:从哪些地方可以看出罗丹工作的全神贯注,从中你有何体会?

2、小组上台汇报,全班交流学习。

五、拓展训练,深化主题。

1、师:是啊,罗丹全神贯注的工作态度深深打动了被他遗忘的挚友茨威格,怪不得给茨威格留下了如此深的印象,甚至影响了他的一生。

2、出示语句:

“那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在蒲京娱乐场网站里学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。”

3、谈谈你对这句话的理解。

4、同学们,如今学了课文,你有什么感受呢?能否像茨威格一样把它写下来,说不定今后也能成为一句名言哦!

六、小练笔

本单元的学习重点之一是留心人物神态、动作、语言等方面的描写,请用以上一些方法描写一个人物形象(可以是书上的,也可以是身边的)或一个场景。

教学反思

在这堂公开课上,可以看出同学们精神高度集中,学习积极性较高。课前出示的两段话充分调动了学生学习的兴趣,从了解人物到欣赏作品,再到引入课题,一气呵成。课中学生踊跃发言,深刻体会人物形象。整堂课气氛融洽,目标明确,教学循序渐进。

但是,也有许多不尽于人意的地方。首先,我发现学生在发言时语调平淡,缺乏激情,尽管在课中做了提醒,强调,但效果并不明显,以后要加强引导。其次就是设计的教学环节没有全部落实,最后的拓展升华和小练笔都未能实施,让人感到无比遗憾。究其原因,是前面交流资料,理解课文大意时有些拖沓,以后一定要汲取教训,力求更精细。

备课组长

评议

教案设计抓住了单元训练重点。课堂真实、扎实,常识运用意识强。如果在某些环节上作些取舍,也许能完成教案预设任务。

科组长

评议

此节课能根据四年级孩子特点设计教路,且设计明晰,操作自如,师生互动流畅、自然。整堂课双基训练落实到位,本单元阅读训练要求也得以充分体现。好课例,值得借鉴。

上一条:中学文综科组优秀课例——《敬重和维护隐私权》
下一条:小高语文科组优秀课例——《花的勇气》

关闭

广州市白云区白云大道北2号 510420  | 广州市白云区蒲京娱乐场网站_官网备用网址:www.1495.com

粤ICP备15042637号-1| 电话:36205109 | Email:36205109@163.com | 网站维护: 蒲京娱乐场网站_官网备用网址:www.1495.com总务处

XML 地图 | Sitemap 地图