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第三周校内教研—数学科组教研纪要

来源:   发布时间:2014年03月09日   点击数:

时间:2014年3月5日第3周星期三下午14:50

地点:会议室出席:全体数学教师

主持:程向阳

记录人:薛锋

会议主题:学科课堂教学模式的构建——复习课例探讨

会议内容:

引言;对于常规的数学课堂教学,不同的教学内容,有着各自的规律或特点,遵循规律或抓住其特点进行教学,将会使课堂教学效果达到优化。常规的课型分类为:概念课、命题课(也称“规则课”或“公式定理课”等)、解题课、复习课、测评课(或“讲评课”等)。进行数学基本课型的有关理论的学习,掌握各种课型的处理方法,从而提炼出与数学不同课型相匹配的有效教学策略,将是提高数学教学质量的方法之一。

本学期将分级组落实。

初一:概念课、命题课课型;

初二:解题课或测评课课型;

初三:复习课、测评课课型。

主题发言:

1、曹旭飞:

学情加强班

复习课小组讨论习题讲解二次讨论二次练习

走动讨论梯度基础

2、区兴发:“学困生”。

3、闫春侠:转变观念,加强合作,集体备课。

附言:

涂桂英:以练为主互帮到学

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